REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER
POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL POLITÊCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
BOLIVARIANA
COORDINACIÒN DE INVESTIGACIÓN
Y POSTGRADO
UNEFA – CIP
ECOSOCIALISMO RETO PARA LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL
Estudio presentado como requisito parcial para optar al
título de
Magister en Gerencia Ambiental
AUTOR: CARLOS
ANGULO
TUTOR: M. Sc. LISSETT TORRES
Maracay, Noviembre 2016
MINISTERIO
DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD
NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÊCNICA
DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
COORDINACIÒN
DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNEFA –
CIP
APROBACIÒN
DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÒN POR EL TUTOR
En mi
condición de Tutor del Trabajo Especial de Grado titulado: ECOSOCIALISMO RETO PARA LA
SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL, presentado por el ciudadano: Carlos Angulo titular de la Cédula de Identidad NºV-7.234.624
para optar al grado académico de Magíster en Gerencia Ambiental; considero
que ha cumplido con los requisitos exigidos por esta Universidad y reúne los
méritos suficientes para ser sometido a la evaluación por parte del jurado
examinador que se designe.
En la
ciudad de Maracay, a los veintidós días del mes de Noviembre del 2016.
_____________________________________
M.
Sc. Lissett Torres Durán
V-19.793.283
Tutora
IV
INDICE
GENERAL
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CARTA
APROBACION TUTOR…………………………………………..
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iii
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ÍNDICE
GENERAL………………………………………………………….
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iv
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RESUMEN………………………………………………………………..
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v
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INTRODUCCIÓN.................................................................................
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1
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CAPÍTULO I
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El
PROBLEMA…………………………..…………………………
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4
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Planteamiento del Problema.……………………......................
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4
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Objetivos de la Investigación……………………….…………
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9
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Objetivo
General……………………………………………….
Objetivo
Específicos…………………………………………
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9
9
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Justificación de la Investigación…………………………...........
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10
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Alcance
de la Investigación…………….…………………....
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11
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Limitaciones de la Investigación………………..... ……………..
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12
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CAPÍTULO II
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MARCO
TEÒRICO……...…...…………...……………..…………..
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Antecedentes de la Investigación……………...........................
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13
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Bases Teóricas…......................................................................
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17
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Bases Legales……………………………………………………
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26
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CAPÍTULO
III
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MARCO
METODOLÓGICO…………………….……………..……
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29
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Tipo
y Diseño de la Investigación………………………………
Fases de la Investigación…………………………………
Población y Muestra……………………………...………………
Técnicas e Instrumento de recolección de Datos…………….
Técnicas
de Análisis de Datos……………………………
Cronograma de Actividades………………………………..
REFERENCIAS……………………........................................................
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33
34
36
37
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V
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MINISTERIO DEL PODER
POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LAS FUERZA ARMADA
Coordinación DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO.
CIP - UNEFA
ECOSOCIALISMO RETO PARA LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL
AUTOR: Carlos Angulo
TUTOR: M. Sc. Lissett Torres
AÑO: 2016
RESUMEN
El
Ecosocialismo es una propuesta socialismo ecológico, basada en una relación
diferente entre seres humanos y la naturaleza, garantizando el bienestar de las
generaciones presentes y futuras. Cabe destacar que el ecosocialismo, en plena
construcción, parte de la convicción de que el principal responsable de la
destrucción y degradación de los ecosistemas es el capitalismo. Por ello, el objetivo general de esta investigación es
analizar el ecosocialismo como reto para la sustentabilidad Ambiental en el
contexto venezolano. En Venezuela se asume como parte del legado del presidente
Chávez y se encuentra fundamentado en al Plan de la Patria (2013-2019). Además
se han generado proyectos socio-ambientales enmarcados en esta propuesta a
través de las diferentes misiones impulsadas por el gobierno nacional para la
preservación y conservación del ambiente. Metodológicamente esta investigación será de tipo
documental, con un diseño bibliográfico, y de nivel descriptivo. Las técnicas
de recolección de datos a utilizar serán el fichaje, el subrayado y el resumen.
Se realizará el análisis de contenido a las fuentes de información secundarias;
entre ellas: libros, trabajos de grado, artículos de revistas, periódicos y
fuentes electrónicas. Esta investigación abordará una revisión exhaustiva,
crítica y analítica sobre los enfoques y planteamientos relacionados con el
objeto de estudio.
Palabras Claves: Ecosocialismo-
Ambiente- Sustentabilidad Ambiental
INTRODUCCION
La expansión y la generalización de las relaciones
capitalistas modificaron sustancialmente el vínculo del ser humano con la
naturaleza, dando comienzo así a los problemas de depredación de recursos
naturales y contaminación. Además de señalar y entender los problemas
ambientales hizo que el hombre también entendiera su intensidad y
consecuencias. Al admitirse que toda actividad humana (económica y
sociocultural) tiene lugar en un contexto biofísico y que interfiere en él,
hace imprescindible modificar la calidad e intensidad de esas relaciones.
En este orden de ideas, surge
la propuesta de un socialismo ecológico, basado en una relación diferente entre
seres humanos y naturaleza, garantizando el bienestar de las generaciones
presentes y futuras. De allí que se plantea
el ecosocialismo como una propuesta de solución global de los problemas
ambientales y como una alternativa al capitalismo.
El término “Ecosocialismo” pretende unir dos palabras -“ecología” y “socialismo”- para
crear un nuevo significado, un concepto diferente, un pensamiento cargado de
reflexión, de análisis, de crítica y, también de utopía. Uno de los forjadores
de Ecosocialismo, Michael Lowy, expreso que cuando el tema es ecología y
socialismo, lo primero a considerar es hasta qué punto la razón capitalista
está llevando a nuestro pequeño planeta y a los seres vivos que lo habitan a una situación catastrófica desde el punto
de vista ambiental y de las condiciones de supervivencia de la vida humana en
general.
Para los ecosocialistas todos
esos problemas ambientales tienen su raíz en el industrialismo y el
productivismo que promueve la sed de ganancias del Capital, por lo que insisten
en la necesidad de acabar con él para frenar la prolongación de estos problemas
y empezar a solucionarlos.
Dentro de este contexto, la presente
investigación tiene como objetivo general: Analizar
el Ecosocialismo como un reto para la Sustentabilidad Ambiental el contexto
venezolano. Cabe destacar que el Ecosocialismo es el socialismo para el
siglo XXI, como la teoría científica social para la superación de la
adolescencia de la humanidad y su entrada en la madurez como sociedad
igualitaria, armónica con la naturaleza y libre de la idolatría del capital. En
el ecosocialismo, no se valora a la naturaleza como una reliquia, como una
reserva de biodiversidad, como una reserva de paisajes turísticos y recursos
energéticos en una especie culto a una diosa naturaleza reservada para el
disfrute los más ricos del mundo y de las élites dominantes (como en el “culto
a lo silvestre).
Por otra parte, se
ubica a la gestión ambiental, entendida, de manera amplia como el “campo
que busca equilibrar la demanda de recursos naturales de la Tierra con la
capacidad del ambiente natural, debe responder a esas demandas en una base
sustentable” (Colby 1990), surge como el elemento fundamental en la búsqueda de
la sustentabilidad ambiental. Su principal objetivo es conciliar las
actividades humanas con ambiente, a través de instrumentos que estimulen y
posibiliten esa tarea, relación con la naturaleza.
Metodológicamente
el presente estudio es de tipo Documental, con un nivel descriptivo y un diseño
bibliográfico, lo que le confiere una relevancia y coherencia de carácter
aportativo en la Gerencia Ambiental. El presente trabajo se estructurará de la
siguiente manera:
Capítulo I, denominado El Problema en el cual
se establece de manera descriptiva y explicativa, permitiendo el
establecimiento de los objetivos dentro de la investigación, seguido de la
justificación donde se resalta el impacto social e institucional que pudiera
revestir a modo de importancia el desarrollo de la investigación.
Capítulo II:
corresponde al marco teórico, en donde se presentan los antecedentes de la investigación, las
bases teóricas y fundamentación legal,
que sirven de apoyo para comprender mejor el tema.
Capítulo III:
se expone la metodología a ser utilizada para lograr cada uno de los objetivos
que orientan la ejecución de la investigación. En este capítulo se desarrollará
el tipo y diseño de investigación en la que se sustentará el trabajo, fases de
la investigación, la población y muestra, las técnicas de recolección y
análisis de los datos correspondientes
para su desarrollo, con el fin de interpretar y analizarlos.
Finalmente se incluye el cronograma de actividades y la
lista de referencias.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Los desafíos del desarrollo han sido abordados, en
la segunda mitad del siglo XX, con la búsqueda de un modelo integral, endógeno
y sostenible. Pero los intentos de llevar a la realidad estas propuestas, con
sensibilidad ambiental y faz humana, no han dado los frutos esperados.
El predominio de los países y grupos que controlan
la economía está imponiendo una globalización asimétrica, tremendamente
injusta, que ha traído al mundo a una crisis profunda. El desarrollo es un
derecho humano y un imperativo ético. Pero es precisa la participación de la
población en sus procesos sociales y en el tratamiento de los problemas
ambientales. La insostenibilidad de nuestros modelos se hace patente cuando
vemos que, junto a «la verdad incómoda» presentada por Al Gore sobre el cambio
climático, tenemos entre nosotros otra verdad más incómoda todavía, la de la
vida de la gente, de una gran parte de la población mundial que debe afanarse
por sobrevivir en condiciones realmente adversas. (Zaragoza, 2009)
En esta perspectiva el deterioro ambiental y la
pobreza en el mundo son desafíos que alcanzan al conjunto de la humanidad. Ésta
se enfrenta al reto de lograr la sostenibilidad en un mundo cuyos recursos
naturales son limitados. La disponibilidad de combustibles fósiles, materias
primas, agua potable, aire limpio y hasta el propio equilibrio climático se
encuentran hoy en un punto crítico. Incluso los alimentos están escaseando
alarmantemente en las zonas más pobres, como consecuencia de la especulación.
Para
Carlos Lanz (2013), señalo que el ser humano y la naturaleza han de ser
igualmente importantes y la defensa de la naturaleza es la defensa del ser
humano y viceversa. La revolución ecosocialista es el cambio en las relaciones
de producción y las relaciones con la naturaleza, en el mismo sentido,
dirección y paralelamente en el tiempo, en un entrelazamiento dialéctico
ascendente. No es posible avanzar dentro del capitalismo deteriorar nuestro
ambiente, sin quebrantar el equilibrio entre hombre y naturaleza, sin crear una
brecha metabólica social (como diría Marx). Por lo tanto, el cambio del
metabolismo social, representa el concepto de una revolución ecosocialista.
Para construir un modelo ecosocialista se requiere un cambio cultural basado en
la experiencia y necesidad real de la humanidad.
Para los ecosocialistas, el
origen y la causa de la crisis ecológica es el capitalismo. Así lo manifiesta
Lowy citado por LANZ (Op.cit), cuando expresa que actuando sobre la naturaleza
y su equilibrio ecológico, el régimen, con su imperativo de expansión constante
de la rentabilidad, expone los ecosistemas a contaminantes desestabilizadores;
fragmenta hábitats que han evolucionado durante siglos para permitir el
florecimiento de los organismos, despilfarra los recursos y reduce la sensual
vitalidad de la naturaleza al frío intercambio requerido por la acumulación de
capital.
Según el investigador venezolano de la Universidad
Simón Bolívar, Andrés Bansart, quien introduce el término Ecosocialismo para
definir a aquél “sistema político, pero también social y cultural, garante de
la armonía del oikos,
de la paz en el hogar, de la convivialidad entre todos los que coexisten en
este hogar”. El autor afirma que el ecosocialismo es “un socialismo que se
preocupa por preservar la naturaleza, que se esmera por producir sólo lo que se
necesita, que no se deja llevar por el antojo de los deseos, que ahorra lo más
posible los recursos y que racionaliza su uso con una preocupación de equidad
social”.
Según Bansart citado en
González (2015), el Ecosocialismo es un sistema político que se preocupa, al mismo tiempo, del equilibrio
ecológico y de la equidad social, que adopta una economía al servicio de todos
los seres humanos (los de hoy y los de mañana) en armonía con la naturaleza de
la cual el ser humano forma parte.
La realidad venezolana, se
demuestra que la explotación de recursos naturales o su transformación
(petróleo, minería, hidroelectricidad, aluminio, acero, petroquímicas) por
parte la parte gubernamental, aun no sigue los lineamientos del discurso
ecosocialista; por el contrario, se reproducen las prácticas tildadas de
“neoliberales o del capitalismo salvaje” en materia ambiental generando
impactos negativos tan fuertes o mayores que en el pasado, esto es generado por
el modelo de desarrollo venezolano está atado a la explotación de sus recursos
naturales, siendo el Estado el dueño de los principales recursos naturales y
medios de producción y que los discursos enfaticen la sustentabilidad no
garantiza un modelo de desarrollo sustentable.
No obstante, el presidente Hugo Chávez Frías, en el
año 2009, lideró la delegación venezolana que asistió a la XV Conferencia de
las Partes en la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático,
en la ciudad de Copenhague, Dinamarca, donde enfatizó la posición de
preservación y conservación de los recursos naturales mundialmente. El líder la
revolución venezolana, sembró la necesidad perentoria de sustituir el modelo
capitalista por un modelo económico más humano, solidario y amigable con el
medio ambiente en búsqueda de la dignificación del ser humano. El mandatario,
asentó su compromiso de impulsar, desde Venezuela, el modelo ecosocialista e
incentivó a los líderes de otras naciones a una lucha global para delimitar el
cambio climático.
En
su discurso el presidente Chávez afirmo que
vemos el tema ambiental como parte integrante de la soberanía; la
gestión ambiental de nuestro territorio y de las zonas ecológicas de interés
común que compartimos con los países vecinos y que deben ser manejadas de
acuerdo al derecho internacional. Y así otros tantos aspectos de un tema tan
delicado del que depende la supervivencia de nuestros pueblos, ligada al
cuidado del frágil equilibrio de todos nuestros ecosistemas y la diversidad
biológica que los caracteriza.
Ahora bien, con la reciente creación del
Ministerio para Ecosocialismo y Aguas reafirma la voluntad de nuestra República
Bolivariana de Venezuela de la práctica del Ecosocialismo como un principio
irreductible, en concordancia con nuestro modelo político de inclusión social.
Además hay que destacar que en el país se han llevado diferentes alternativas o
programas para fortalecer el
ecosocialismo entre los que se pueden mencionar: la misión árbol, misión
energética, manos a la siembra, la agricultura urbana, la misión
alimentaria; que se están instrumentando
en todo el país con el fin de cumplir con lo establecido en el objetivo
histórico N° 5 del Plan de la Patria 2013-2019.
El autor
de la presente investigación ha podido observar las diferentes misiones que ha
emprendido el gobierno como son: misión
árbol, manos a la siembra,
Agricultura urbana; desde la utilización, de los espacios, la valoración
de las semillas que facilitaran el hacerse sustentable de los alimentos y
plantas para que en tiempo, puedan servir de provisión alimenticia a la
generaciones futuras; facilitar el desarrollo agroalimentario desde la
localidad con los productos próximos a la realidad del municipio o parroquia.
No obstante, algunas de estas misiones han tenido más éxito que otras,
específicamente la Misión Árbol Socialista que promueve entre los venezolanos
una ética ambientalista y otorgándole al Poder Popular la posibilidad de construir un modelo de desarrollo para la recuperación
y conservación de áreas boscosas. De igual manera, en las escuelas se sigue
ejecutando el programa manos a la siembra, donde a los niños desde muy corta
edad se les inculca el valor por la naturaleza al cuidar su ambiente y se le
destaca la importancia de la siembra de los productos para logar contribuir con
la soberanía alimentaria y de alguna manera con el desarrollo endógeno de las
comunidades donde se ejecutan estos proyectos.
En este orden de ideas, lo que plantea el modelo de
gobierno bolivariano señala la idea de una economía solidaria,
donde la necesidad de compatibilizar el
interés individual y el bienestar colectivo
Al respecto Razeto (1993) expresa
La solidaridad se introduzca en
la economía misma, y que opere y actúe en las diversas fases del ciclo
económico, o sea, en la producción, circulación, consumo y acumulación. Ello
implica producir con solidaridad, distribuir con solidaridad, consumir con solidaridad,
acumular y desarrollar con solidaridad. Y que se introduzca y comparezca
también en la teoría económica, superando una ausencia muy notoria en una
disciplina en la cual el concepto de solidaridad pareciera no encajar
apropiadamente (1993, p. 15).
Lo que comenzará a surgir es una nueva propuesta de
organización social y cultural, la cual está siendo posibilitada por las
transformaciones globales que estamos experimentando, y a la vez por los
niveles de conciencia que la humanidad está alcanzando. Es un tipo de sociedad
sustentable, solidaria y ecológica, quizás ecosocialista.
De acuerdo a los puntos descritos dentro del
contexto problemático se generan las siguientes interrogantes.
¿Cuáles son los fundamentos teóricos del
Ecosocialismo?
¿Cuáles son los elementos de la Sustentabilidad ambiental
presentes en el contexto venezolano?
¿Qué importancia tiene el Ecosocialismo como
reto para la sustentabilidad ambiental en el contexto venezolano?
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Analizar el Ecosocialismo como un reto para la
Sustentabilidad Ambiental el contexto venezolano.
Objetivos
Específicos
Precisar las teorías que sustentan el
Ecosocialismo.
Describir
los elementos de la sustentabilidad ambiental en el contexto venezolano.
Examinar el Ecosocialismo como un reto para la
Sustentabilidad Ambiental en el contexto venezolano.
Justificación
de la Investigación
El ecosocialismo parte de la
convicción de que el capitalismo es el principal responsable de la destrucción
y degradación de los ecosistemas, así como del crecimiento de las injusticias
sociales en el mundo.
Desde el punto de vista
social, la investigación es relevante porque busca promover a nivel nacional
una ética socio-productiva, que impulse
la transformación de los patrones de consumo y producción capitalistas, para
ello, es necesario romper con la lógica del capital y su forma de pensar,
mediante estrategias en el ámbito educativo, comunicacional e informativo, así
como en las dinámicas de los colectivos populares, vinculadas a contrarrestar
el discurso dominante del capitalismo consumista y a crear conciencia sobre las
prácticas de relaciones sociales más solidarias, justas, igualitarias e
incluyentes.
Además resulta interesante destacar la
importancia que reviste desde el punto Teórico
el desarrollo del tema objeto de estudio, por cuanto se maneja
información actualizada para abordar las bases que fundamentan el Ecosocialismo
en Venezuela, en virtud de que se espera colaborar con
la construcción de saberes relacionados en tanto a nuevas formas de preservar el ambiente. De igual manera, servirá
de antecedentes a otras investigaciones que tengan relación con las variables
de este estudio.
Desde el punto de
vista práctico e institucional tiene
importancia el desarrollo del presente trabajo por enmarcarse en la Línea de Investigación
Desarrollo Sustentable y Comunidad (DESUCO), que esta contextualizada dentro del Plan de la Patria
2013-2016, en el objetivo histórico
N° 5 del Plan de la Patria (2013-2019) se describe su finalidad
“contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la
especie humana”, donde se formula la
propuesta ecológica y socialista:
“.. la República Bolivariana de Venezuela, de
acuerdo con los principios éticos del socialismo, alza la bandera de una lucha
necesaria para adoptar, en el ámbito nacional y en el ámbito global, un
esfuerzo por cambiar el modelo de desarrollo depredador que el capitalismo le
ha impuesto al mundo…”.Este nuevo modelo alternativo de desarrollo socialista
requiere un rol protagónico de hombres y mujeres con los nuevos valores del
vivir bien que apoyen una economía ecológica y socialmente sustentable.
…Nuestro país luchará en aquellos temas sensibles en
materia ambiental en todos los ámbitos (nacional, regional y multilateral) con especial
énfasis en la lucha contra el cambio climático, la transformación de los
modelos de producción y de consumo insostenibles y la defensa de un nuevo
modelo de desarrollo social, ecológico y socialista, como la única
alternativa planetaria para garantizar la vida".
De lo
citado se infiere que en el discurso del proyecto del presidente Chávez, el
ecosocialismo es visto como la propuesta de un socialismo capaz de incorporar
de manera plena la dimensión del equilibrio ambiental como contexto de superación de todas las formas de dominio
y explotación
Alcance de la Investigación
La
presente investigación se circunscribe en el área Ambiental específicamente en
lo relacionado al Ecosocialismo y la Sustentabilidad Ambiental en Venezuela, en
atención a todos los cambios políticos y sociales que se han dado a partir de
la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y las nuevas formas de
participación ciudadana establecidas en el ordenamiento jurídico para la
conservación del ambiente. De allí, que el alcance es teórico y descriptivo, lo que redundara en un aporte
para futuras investigaciones afines a la temática en estudio.
Desde
el punto vista, de la delimitación temporal, el estudio abarcará un periodo de
tres meses, en la búsqueda de información, antecedentes relacionadas con el
objeto de estudio.
Limitación de la Investigación
En
la presente investigación no se presentarán obstáculos que impidan el
desarrollo de la misma, a pesar de que
es un tema novedoso y hay pocos antecedentes en el país, existen fuentes
bibliográficas y electrónicas, que permitirán el análisis de la información
obtenida sobre el tema en estudio.
CAPÍTULO II.
MARCO TEÓRICO
El marco teórico tiene como intención enmarcar el problema planteado
dentro de un conjunto de conocimientos
sólidos y válidos para la conceptualización
idónea de los términos aplicados en esta investigación, tal como lo afirma
Palella y Martins (2006): “es el soporte principal del estudio, en él se amplía
la descripción del Problema, pues permite integrar la teoría con la
investigación y establecer sus integraciones” (p. 105)
Antecedentes
de la Investigación
Según
Arias (2006) citado por Hernández, Fernández y Baptista (2010), “los antecedentes reflejan los avances y el
estado actual del conocimiento en una área determinada y sirven de modelo o
ejemplo para futuras investigaciones” (p.106). Se trata de hacer un resumen
conceptual de las investigaciones o trabajos anteriores realizados sobre el
tema, para así determinar el enfoque metodológico de la investigación. A continuación se presentan los antecedentes
que le dan aportes al presente trabajo.
Combariza (2012), en su
investigación titulada El turismo rural
como estrategia de desarrollo sostenible: caso municipio de La Mesa
(Cundinamarca), cuyo objetivo
determinar el aporte del turismo rural en el cambio del estado de
desarrollo de los habitantes del municipio de La Mesa (Cundinamarca), bajo el
enfoque de desarrollo humano sostenible. Para ello se partio de una revisión de
los conceptos: medio rural, turismo, turismo rural, desarrollo y sostenibilidad
que permitió enmarcar la investigación con la metodología de sistemas suaves
adaptada de Checkland, de allí se construyó un modelo ideal de un turismo rural
que contribuyera al desarrollo humano sostenible. Entre sus conclusiones se
detectaron conflictos originados por las cosmovisiones divergentes sobre el
turismo rural en el territorio, de diferentes grupos de actores locales
interesados o afectados por la actividad turística, además en el municipio se evidencio
que el modelo de turismo que se realizaba no estaba contribuyendo al
desarrollo sostenible de sus habitantes de manera generalizada.
El aporte de esta investigación está orientado hacia el enfoque
de desarrollo sostenible promoviendo los aspectos sociales, políticos y
ambientales en la localidad de estudio abordando las actividades que
fortalezcan el cuidado de los recursos naturales, lo cual se considera muy
importante para lograr el ecosocialismo en el contexto venezolano.
En el ámbito nacional se presenta a Rodríguez
(2012), con su trabajo de grado
denominado: El conflicto socioambiental
en la sierra de Perijá: visiones del desarrollo y alcances de la democracia
ambiental, en la Universidad. Tuvo como objetivo general el estudio de las
distintas concepciones y praxis sobre el desarrollo de los actores involucrados
en el conflicto en la Sierra de Perijá, y las implicaciones de éstas para el
ejercicio y fortalecimiento de la democracia ambiental. la investigación se
inserta en los debates sobre los modelos de desarrollo en América Latina, y
sobre los alcances y prácticas de la democracia participativa y ambiental, en
particular en lo que respecta a la inclusión de los pueblos indígenas en los
procesos de toma de decisiones para el diseño e implementación de las políticas
de desarrollo.
Desde las disciplinas de la ciencia política, las
relaciones internacionales, la sociología y la antropología, los asuntos del
desarrollo y la democracia son objetos relevantes de teorización e
investigación de cara a la situación de extendida pobreza, desigual repartición
de recursos, limitaciones a la democracia en buena parte de los países del
mundo y la degradación ambiental de alcances globales.
Tomando en consideración la complejidad del tema y
la ausencia de investigaciones previas, se optó por realizar una investigación
cualitativa de tipo exploratoria. Entre sus conclusiones se puede mencionar los
discursos y prácticas de los distintos actores sociales y políticos muestran
diferencias en sus nociones sobre el territorio, el desarrollo y la forma cómo
deben gestionar los recursos naturales. Ello coloca en el centro del debate los
modelos de desarrollo que intenta implantar el Estado venezolano y lleva a la
necesidad de definir canales democráticos para resolver dichas diferencias.
Debe considerarse que la pobreza, el aislamiento y la baja densidad poblacional
de la Sierra de Perijá generan una asimetría social importante entre las
comunidades indígenas y los demás actores políticos y económicos de la zona.
Este antecedente es muy importante porque
suministra información teórica sobre el desarrollo sostenible al buen vivir, la
democracia y los conflictos ambientales,
aspectos que son abordados en la construcción del ecosocialismo venezolano.
Por su parte, Lemus (2016)
realizó una investigación titulada:“La educación ambiental y las competencias
ecosociales en el contexto universitario”, presentado
en la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas Nacional
(UNEFA),para optar al grado de Magister en Gerencia Ambiental; la cual tuvo
como objetivo general Diseñar estrategias educativas basadas en la Educación
Ambiental para el impulso de competencias eco sociales en la Universidad
Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Maracay, se concentra en la concepción del papel que
la universidad puede y debe ejercer en el contexto en el que se ubica y, sobre
todo, en su visión de sociedad, cultura y ambiente como un todo. La
investigación se encuentra enmarcada como proyecto factible, con un diseño de
campo y nivel descriptivo.
Las técnicas utilizadas fueron la
observación directa, asociada a un cuaderno
de notas y la encuesta a través de un cuestionario, la validez se
realizó mediante el juicio de tres
expertos y la confiabilidad se determinó
mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Se aplicó la estadística descriptiva
para el análisis de los datos. Entre sus conclusiones destacan que los actores que conviven en la Universidad no muestran actitud favorable hacia la
conservación ambiental en la institución y en la dimensión Ecosocial
manifestaron que la
participación y la convivencia, es lo que le permite al sujeto mostrar una actitud respetuosa e igualitaria,
así como una participación constructiva
y tolerante, en una convivencia armónica y justa. De allí, que se recomienda la implementación de la propuesta.
El aporte del presente estudio fue que suministro elementos teóricos
relacionado con las competencias ecosociales que forman parte importante dentro de la visión del
ecosocialismo que se presenta en el contexto venezolano, y es a partir del
sector educativo que se pueden fortalecer las mismas, para lograr un
sujeto responsable con su entorno y que
se integre al nuevo modelo que está planteado en el plan de la patria.
A su vez Martin (2016), realizo su investigación titulada: Construcciones sociales
sobre la educación ambiental y desarrollo sustentable desde la universidad, como requisito parcial, para optar al título de Doctora en
Innovaciones Educativas en la Universidad Experimental de las Fuerzas Armada
Nacional Bolivariana. El propósito de esta investigación es generar
elementos teóricos sobre la Educación Ambiental y el Desarrollo sustentable a
partir de los significados y sentidos de los actores sociales universitarios El
estudio se fundamentó en las teorías de: Desarrollo Sustentable y de las Construcciones
Sociales, .enmarcada en la línea de Investigación vida y preservación del
Planeta de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA). El
desarrollo de la investigación cualitativa como paradigma emergente permitió
comprender e interpretar la realidad social, particular y subjetiva, a partir
de una (01) docente y tres (03) estudiantes de postgrado de la UNEFA núcleo
Maracay, teniendo como apoyo el enfoque interpretativo, que guió a la
investigadora en su participación activa en la búsqueda del conocimiento
construido por los actores sociales de este espacio universitario. Se utilizó la fenomenología y la hermenéutica
como método en el plano metodológico.
Como técnica para la recolección de la información fueron la observación
y la entrevista en profundidad a los
informantes claves. La autora concluyo que la educación ambiental debe integrar
los conocimientos con las actitudes y acciones, para encontrar respuestas o
soluciones para detener y evitar el deterioro ambiental. Además
el reto de la Universidad de hoy es, encontrar las bases de una
educación capaz de promover un desarrollo humano integral, para lo cual la
Educación Ambiental ofrece una contribución esencial.
Este estudio fue muy
importante su aporte desde el punto de vista teórico en relación a la variable
desarrollo sustentable y al papel que tiene la educación ambiental en los
sujetos para formarlos en los valores
que fortalecen el cuidado del ambiente que son fundamentales
en la construcción del ecosocialismo para la sustentabilidad ambiental en
Venezuela
Bases
Teóricas.
Teorías
del Ecosocialismo
Para la gran mayoría de los científicos a nivel
mundial, han surgido tres corrientes de
pensamiento y acción ecologista. Según Martínez Allier (2008), la primera de
ellas es la llamada “culto a lo silvestre” que se basa en una defensa de
la naturaleza inmaculada, el amor a los bosques primarios y a los ríos
prístinos sin atacar el crecimiento ni modelo económico como tal, sino que se
propone defender y preservar lo que queda de espacios naturales tal y como
están y surge del amor a los bellos paisajes, entre otras variantes de estos
valores naturalistas.
En segundo lugar, está el “evangelio de la
ecoeficiencia” que defiende el llamado desarrollo sostenible sin salirse de
un modelo económico capitalista. En este sentido, se expresan de la naturaleza
en términos como “capital natural”, “recursos naturales” o “servicios
ambientales”. Esta corriente domina Europa y se reduce a que el llamado
desarrollo sostenible es un crecimiento económico sostenible donde se buscan
ganancias económicas y ecológicas al mismo tiempo, en una supuesta lógica de
“ganar-ganar”. Convierte a la ecología en una ciencia gerencial para remediar o
limpiar la degradación causada por la industrialización (Martínez Alier ,2009)
La
tercera corriente responde a una lógica distinta, “el ecologismo de los
pobres”, que se basa en que el crecimiento económico implica impactos
inevitables en el medioambiente, Señala que grupos indígenas y campesinos han
co-evolucionado con la naturaleza sustentablemente, algo que es totalmente
ajeno a la cultura capitalista occidental. Esta corriente nace de los
conflictos ambientales locales y regionales por el agua, acceso a los bosques y
el comercio desigual. Los actores de tales conflictos son luchadores
espontáneos, organizaciones populares, organizaciones del poder popular (como
les llamaríamos en Venezuela) que responden a una necesidad genuina de defensa
de su ambiente sin haber teorizado ni desarrollado un pensamiento ecologista
estructurado
Dentro de este contexto,
se denota que el pensamiento ecologista de los pobres se puede
teorizar a través del ecosocialismo.En opinión de Andrés Bansart (2009), afirma que los
únicos lugares del planeta donde la revolución ecosocialista podría iniciarse
son los lugares en los cuales existe una mayor concentración de pobreza.
Ecosocialismo. Concepto
El término “Ecosocialismo”
une dos palabras “ecología” y “socialismo”- para crear un nuevo significado, un
concepto diferente, un pensamiento cargado de reflexión, de análisis, de
crítica y, también de utopía.
El “eco” remite a lo que es (al oikos que habitamos), en cambio “socialismo” apunta a lo que no es pero debe ser (a la utopía); la palabra “ecología” alude a problemas, desastres, crisis ambiental; “socialismo” quiere significar a una sociedad capaz de superar los problemas (sociales y ambientales) que el capitalismo no puede solucionar. El ecosocialismo quiere plantearse como una propuesta de solución global de los problemas ambientales y como una alternativa al capitalismo.
El “eco” remite a lo que es (al oikos que habitamos), en cambio “socialismo” apunta a lo que no es pero debe ser (a la utopía); la palabra “ecología” alude a problemas, desastres, crisis ambiental; “socialismo” quiere significar a una sociedad capaz de superar los problemas (sociales y ambientales) que el capitalismo no puede solucionar. El ecosocialismo quiere plantearse como una propuesta de solución global de los problemas ambientales y como una alternativa al capitalismo.
Ecosocialismo
en Venezuela
Según Velasco (2007), uno de los teóricos sobre el
ecosocialismo del siglo xxi en
Venezuela, algunos de sus rasgos definitorios se fundamentan en las teorías
socialistas y del anarquismo y en parte de la crítica que hizo Marx, los
socialistas y algunos anarquistas al capitalismo. Puesto que autores como Marx,
Engels, Lenin, Rosa Luxemburgo, Gramsci y Bakunin, entre otros, no abordaron el
tema ecológico propiamente dicho y dado que el capitalismo de hoy en día no es
el mismo de antes, aun cuando mantenga la explotación y la depredación, se
considera que hay que incorporar o abordar nuevos temas tales como el indígena
y el de las estructuras socio-culturales. Para romper las formas de dominación
entre los seres humanos y entre éstos y la naturaleza, se propone un
enfoque desde la ecología social, definida como teoría revolucionaria de los
siglos xxi y xx, a la cual se le agregan algunos
elementos ambientales para constituirla en el fundamento del ecosocialismo.
De igual
manera, el citado autor considera que la
simple eliminación del sistema capitalista en Venezuela automáticamente
conllevaría a una sociedad sustentable: los problemas ambientales serán
resueltos en el socialismo del siglo xxi
porque en tal sistema se protegerá el entorno natural, se destruirá el
capitalismo, se creará una sociedad democrática e igualitaria con producción de
valores de uso para satisfacer las necesidades básicas y surgirá el hombre
solidario.
En este
contexto en Venezuela se han puesto en marcha proyectos socio-ambientales para
fomentar cambios positivos en el país en lo que respecta a la utilización de
los recursos, entre ellos Fermín (s/F) menciona :
la misión árbol impulsada en el 2006, donde los
habitantes ejercen un rol protagónico en su interacción con el medio ambiente;
la misión Agro-Venezuela como una respuesta
económica para que los productores agrícolas y cooperativas obtengan los
insumos, semillas obtengan los insumos para trabajar la tierra que por derecho
les pertenecen;
la gran misión eléctrica iniciada en abril 2013,
que busca garantizar el suministro de energía eléctrica en todo el país;
el proyecto “ser lago” impulsado para crear conciencia ecológica integral en el
aprovechamiento sustentable de los recursos del lago de Maracaibo.
De lo
expuesto, el autor reflexiona sobre los
avances que ha realizado el gobierno nacional
en aras de lograr la sustentabilidad ambiental, por ello es necesario
considerar que para ser sustentable, el
ecosocialismo en el modelo de desarrollo bolivariano debería de contener en sí
mismo los elementos para la sustentabilidad ambiental, equidad social y
sostenibilidad económica. Si se desea que, además de sostenible ecológicamente,
sea democrático tal como lo estipula la denominada democracia participativa y
protagónica de la Constitución de 1999, su definición debería ser también
participativa. Más aún, si el Modelo Bolivariano pretende trascender las
limitaciones del capitalismo y del socialismo real, debería de contener los
elementos para producir los cambios socio-culturales necesarios que coadyuven a
la transformación del modelo civilizatorio.
Desarrollo
Sustentable
Este concepto es polisémico, refleja en sus diferentes usos las visiones y
posicionamientos político ideológicos de quienes lo emplean. El desarrollo
sostenible o sustentable es un concepto desarrollado hacia el fin del siglo XX.
Es una alternativa de reestructuración del concepto de desarrollo y procura la
reconciliación entre el crecimiento económico, los recursos naturales y la
sociedad. Es relativo al interés público en que se permite el crecimiento
económico y el uso de los recursos naturales a nivel mundial, pero teniendo muy
en cuenta los aspectos medioambientales y sociales globales, para que a largo
plazo no se comprometa ni se degrade sustantivamente ni la vida en el planeta,
ni la calidad de vida de la especie humana
Señala el informe Brundtland (1997) son comunes los
términos desarrollo sostenible, desarrollo perdurable y desarrollo sustentable,
en todos se aplica y se coloca al desarrollo socioeconómico. Es a partir de
este informe cuando se demarcó el termino sustentable, y de ahí mismo nació la
confusión entre si existe o no
diferencia alguna entre los términos sostenible y sustentable. En la década de
los años setenta, los científicos empezaron a darse cuenta de que muchas de las
acciones producían un gran impacto sobre la naturaleza, por los que algunos
especialistas señalaron la evidente pérdida de la biodiversidad y elaboraron
teorías para explicar la vulnerabilidad de los sistemas naturales. El informe de Brundtland expresa satisfacer las necesidades de las generaciones
presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus
propias necesidades. En virtud de ello, se deducen dos conceptos
básicos: atención a necesidades y equidad transgeneracional. Es decir, que la
generación actual no comprometa, ni maltrate el medio ambiente, como para
impedir que las próximas generaciones puedan hacer lo mismo y que las futuras
generaciones tengan la misma opción.
En opinión de Romano (1999) sostiene que los
principales factores que conducen al desarrollo sustentable son: el crecimiento
económico, medido en términos monetarios; la equidad, medida en parámetros
sociales y la sustentabilidad en el uso de los recursos naturales, medida con
parámetros físico-bióticos. A su vez Tyler Miller(2007), señala que una
sociedad sostenible o sustentable ambientalmente, cubre los requerimientos
básicos de su gente de manera justa y equitativa sin degradar o agotar al
capital natural que suministran estos recursos.
En este sentido, el desarrollo sustentable implica
el cumplimiento de tres objetivos: desarrollo económico, conservación de la
naturaleza y bienestar social.
Bajo esta perspectiva Reed (2000) citado por Martin
(2016) señala que el Desarrollo
Sustentable abarca tres componentes básicos: económico, social y ambiental, que
constituyen sus fundamentos o pilares sobre los que descansa este desarrollo.
El Componente Económico de la Sustentabilidad,
señala que las sociedades se encaminen por sendas de crecimiento económico, que
generen un verdadero aumento del ingreso y no apliquen políticas a corto plazo
que conduzcan al empobrecimiento a largo plazo. Por lo tanto, la
Sustentabilidad Económica, exige además, internalizar todos los costos,
incluyendo los costos sociales y ambientales relacionados con la producción y
disposición de los bienes
A su vez, el
componente social exige la activa
participación política de todos los sectores sociales y la rendición de cuentas
por parte de los gobiernos a una sociedad más amplia en relación con su
formulación de políticas sociales básicas referentes, entre otras cosas, a
asuntos de equidad social y tamaño de la población. Requiere también aprovechar
el conocimiento y experiencia de las poblaciones y fortalecer la capacidad de
los grupos sociales para moldear y manejar sus propias vidas.
En cuanto al componente Ambiental, se fundamenta en
el mantenimiento de la integridad, y por lo tanto, de la productividad a largo
plazo de los sistemas que mantienen la infraestructura ambiental, y por
extensión, la vida en el planeta.
Para efectos de este estudio, se trabajara con el término de
desarrollo sustentable, como un nuevo tipo de crecimiento económico que
promueve la equidad social y que establece una relación no destructiva con la
naturaleza. Se deben usar los recursos sin trastocar los mecanismos básicos del
funcionamiento de la naturaleza. Un
cambio de mentalidad es lento y difícil, requiere afianzar nuevos valores. Es
necesario dar a conocer ejemplos de actuaciones sustentables, promover
declaraciones públicas y compromisos políticos, desarrollar programas que se
propongan fomentar este tipo de desarrollo.
En este sentido, en Venezuela
se están promoviendo acciones para
acercarse al desarrollo sustentable
pensando en el futuro, para que el hombre modifique su comportamiento
ante su entorno internalizando que elplaneta la única casa, que posee
componentes finitos, es decir, serían los pilares para sostener la vida en la
tierra. Por ello, es un derecho y deber conservar el ambiente como lo establece
el texto constitucional.
El ser
Ecosocial
Es importante introducir este aspecto, debido a que el
ser ecosocial se manifiesta en la relación, la participación y la convivencia,
trasciende en una relación respetuosa e igualitaria, en una participación
constructiva y tolerante, en una convivencia armónica y justa. Según Schmidt
(2011) citado por Lemus (2016), el ser humano como ser eco-social posee una
moral expresada en sus acciones tanto hacia sus semejantes, como al medio
ambiente o sistema ecológico, lamentablemente, este la ha subestimado, cuando
en realidad, el ser humano independiente de un biotopo, no podría vivir, los
únicos seres racionales que habitan el planeta tierra, somos nosotros los seres
humanos, y hemos sido capaces de transformar el entorno, de acuerdo a nuestras
necesidades y creado una serie de aditamentos, para facilitar el trabajo,
creyendo obviamente que de esta manera mejoramos las relaciones con el medio
ambiente, sin embargo, ninguna relación puede ser sostenible si no es
recíproca.
Sustentabilidad
Ambiental
La noción de Sustentabilidad Ambiental, término
frecuentemente usado en la actualidad para referirse al anhelo de desarrollo de
nuestras ciudades y territorios, está
poniendo énfasis en conceptos relacionados con la dimensión social de los
problemas ambientales urbanos.
Considerando lo expresado al momento vemos que la
sustentabilidad transciende lo meramente vinculado a los sistemas naturales o
el uso de los recursos naturales. Entran en juego otras dimensiones que tienen
que ver con lo social con las particulares miradas políticas, ideológicas y
económicas y con procesos territoriales, culturales, históricos. Como señala el
ecólogo Gallopin (2003), la búsqueda de la sustentabilidad y el desarrollo
sustentable, así como su análisis, exigen integrar factores económicos, socioculturales,
políticos y ecológicos, por lo que no pueden ser abordados desde una única
perspectiva disciplinar, ya sea científica o tecnológica.
Cabe destacar que la Sustentabilidad Ambiental,
requiere el uso de los bienes ambientales de forma tal, que no disminuya la
productividad de la naturaleza, ni la contribución general de los bienes y
servicios ambientales al bienestar humano. Estos tres componentes, deben
converger de forma tal, que generen un flujo estable de ingresos, aseguren la
equidad social, alcancen niveles de población socialmente convenidos, mantengan
las fuentes de capital de fabricación humana y de capital natural, y protejan
los servicios del ambiente que imparten vida.
En el
Plan de la Patria 2013-2019, en su
quinto objetivo histórico se encuentra las claves del desarrollo sustentable
ecológicamente y socialmente:
·
Cambiar el modelo de desarrollo capitalista
depredador.
·
Apoyar la economía ecológica y socialmente
sustentable
·
Transformar los modelos de producción y de consumo
insostenible
·
Defender un nuevo modelo de desarrollo social,
ecológico y socialista
Cumplir
con tales objetivos implica librar una ardua batalla teórico-ideológica,
que permita responder dos escollos que han estado presentes en las luchas
de liberación:La separación de la lucha de los trabajadores de sus
implicaciones ecológicas y el aislamiento de los enfoques ambientalistas
separados de los combates de clase.
Bases Legales.
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela
Artículo 15: “El Estado tiene la obligación de
establecer una política integral... preservando la diversidad y el ambiente”.
Artículo 127: “... Es estado protegerá al ambiente,
la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los
parques nacionales y monumentos naturales y además áreas de especial
importancia ecológica... Es una obligación del Estado, con la activa
participación de la sociedad,garantizar que la población se desenvuelva en un
ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las
costas, el clima, la capa de ozono, lasespecies vivas, sean especialmente
protegidas de conformidad con la ley”.
Ley Orgánica para la Planificación y Gestión de la
Ordenación del Territorio en su artículo
1, establece como objetivos estratégicos del desarrollo sustentable, la
planificación ciudadana que sirva de base para la planificación del desarrollo
endógeno, económico y social de la Nación. Asi mismo, los artículos 2 y 3,
señalan la regulación de la ocupación y
las actividades económicas y sociales de la población en armonía con el manejo
y aprovechamiento de los recursos naturales renovables y no renovables en
función de la ordenación del territorio.
También hay que incluir la Ley Orgánica de los
Consejos Comunales (2010), pues en ella se establece la participación ciudadana
protagónica de la población en aras de lograr participación activa en la
gestión pública y en los proyectos que coadyuven en la mejora de la calidad de
vida de los ciudadanos (as) en armonía con su entorno.
En este orden de ideas, también se tiene la ley
Orgánica del Ambiente (2006), en la dimensión ambiental expresa que la
planificación del ambiente es un proceso
que debe realizarse tomando en
consideración el desarrollo económico y social con la gestión del ambiente en
el marco del desarrollo sustentable.
Asimismo, se cuenta con la ley penal del Ambiente
(2012) que tipifica como delitos
ambientales hechos que violen las disposiciones relativas a la conservación,
defensa y mejoramiento del ambiente, y establece las sanciones penales
correspondientes. (Art. 1).
De lo expuesto anteriormente, se denota en este y como
en los otros aspectos legales mencionados, la sensibilización ambiental y un
proceso de construcción de conocimiento inmerso en un marco ambiental pueden
propiciar la formación de un hombre y mujer comprometidos con el desarrollo de
la nación bajo los preceptos de desarrollo sustentable
,
pues debe existir un marco de corresponsabilidad social privados y la
ciudadanía. Así, es posible crear
CAPÍTULO
III
MARCO
METODOLÓGICO
El marco metodológico, en palabras de Tamayo (2012)
consiste en “Un proceso que, mediante el método científico, procura obtener
información relevante para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento, el cual se adquiere para relacionarlo con las hipótesis
presentadas ante los problemas planteados (p.37).
En tal sentido, este capítulo se presentará el tipo y diseño de
investigación, las fases o procedimientos involucrados en su realización, la
población y muestra, las técnicas de recolección de datos y las técnicas de
análisis de dicha información.
Tipo y Diseño de Investigación
Según el propósito de esta
investigación, el estudio se ubica en el plano de la investigación
documental con nivel descriptivo. Al
respecto Balestrini (2002), en atención a la investigación documental refiere que “los datos se obtienen a partir
de la aplicación de técnicas documentales, en los informes de otras
investigaciones donde se recolectaron esos datos, y/o a través de las diversas
fuentes documentales” (p. 132).
De igual manera, Palella y Martins (2004) señalan que;
Se
está en presencia de una investigación documental cuando la fuente principal de
información son documentos que representan la población y cuando el interés del
investigador es analizarlos como hechos en sí mismos o como documentos que
brindan información sobre otros hechos (p. 66).
De lo citado se denota
que la investigación se fundamentará en fuentes documentales, tales como:
libros, artículos o ensayos de revistas
y periódicos, material proveniente de trabajos de grado, entre otros, Además utilizará los procedimientos lógicos y mentales
propios de toda investigación: análisis, síntesis, deducción, inducción, entre
otros, que sustentarán el desarrollo del contenido relacionados con el Ecosocialismo y la sustentabilidad ambiental en Venezuela.
Con relación al diseño
Balestrini (opcit), lo se define
como el plan global de
investigación que integra de un modo coherente y adecuadamente correcto
técnicas de recogida de datos a utilizar, análisis previstos y objetivos... el
diseño de una investigación intenta dar de una manera clara y no ambigua
respuestas a las preguntas planteadas en
la misma. (p.131)
Por lo tanto, el diseño de la investigación es bibliográfico. En
ese sentido, este trabajo dará respuesta a las preguntas formuladas,
concentrándose en el examen exhaustivo
de los aspectos a los que se refieren las interrogantes planteadas, en relación
con el tema objeto de estudio.
Con relación al nivel de acuerdo al grado de
profundidad con que se abordará el objeto de investigación, será descriptivo,
que consiste en la caracterización de un objeto de manera sistemática sobre un
hecho o situación (Arias, 2006). Se
realizará como el registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual,
y la composición o proceso de los fenómenos. El enfoque se hará sobre
conclusiones dominantes o sobre una persona, grupo que conduce o funciona en el
presente, esta trabaja sobre las realidades de hechos, y su característica
fundamental es la de realizar una interpretación correcta.
Fases de la
Investigación
En cuanto a las fases,
Cerda (2002), indica que éstas incluyen los siguientes aspectos: la selección
del tema, la formulación de objetivos, caracterización y delimitación de las
unidades de estudio (que en este caso consistieron en fuentes bibliográficas),
selección de los métodos y las técnicas para el acopio de información o de fuentes de información; la organización de los datos y elaboración de un
esquema conceptual del tema; el análisis
de los datos y organización de la investigación. Estos pasos se explican
seguidamente:
- Selección y delimitación del tema. Esta fase también se llama fase descriptiva,
por cuanto contempla el desarrollo de la
problemática, partiendo de las observaciones del autor, determinación de las
causas y de las consecuencias del asunto, llevando coherentemente el discurso
hasta formular los objetivos y la argumentación de la justificación del estudio
realizado.
-
Acopio de información o de fuentes de información. Consistirá en la recolección de la
información, elaborando fichas y resúmenes de la información encontrada sobre
el tema.
- Organización de los datos y elaboración de un
esquema conceptual del tema. Esta fase favorecerá la organización de manera lógica, de lo
general a lo particular, del corpus teórico referente al tema.
-
Análisis de los datos y organización de la investigación. Este paso consiste en
el análisis de los documentos, la elaboración de síntesis de los elementos que conformen hallazgos para dar respuesta a
las preguntas, mediante comparaciones
constantes e interpretación.
-
Redacción del informe de la investigación y presentación final (oral y escrita). En el caso de la presente investigación, se
elaborará el informe final para ser consignado ante las instancias respectivas,
según los procedimientos establecidos por la Universidad Nacional Experimental
de la Fuerza Armada (2012), para estudios de postgrado a nivel de Maestría.
Población y Muestra
Población
De acuerdo con lo planteado por
Cerda (ob. cit), en cuanto a la
población, ésta se trata de “la totalidad del fenómeno a estudiar, donde
las unidades de población poseen una característica común, la cual se estudia y
da origen a los datos de la investigación” (p. 92). Para esta investigación, la
población consistirá en todo el conjunto de fuentes bibliográficas que abordan
el tema del Ecosocialismo y la sustentabilidad ambiental en Venezuela
Muestra.
La muestra, para Cerda (ob. cit), consiste
en un "subconjunto representativo de un universo o población" (p.
93). En virtud de que las
fuentes que contienen la información son de tipo documental, no preciso la recolección de los datos
directamente de las unidades de estudio;
lo que significa que se trata de una población y muestra referencial. Ésta,
para Hurtado (2010) se entiende como “el conjunto de fuentes de las cuales se
obtiene información sobre la población en estudio” (p. 268).
Técnicas e Instrumentos
de Recolección de Datos
Las técnicas de recolección de datos, son definidas por la Universidad Nacional Abierta (s/f) como un “conjunto de datos e información diferente a través de testimonios escritos con
el propósito de darle unidad” (p. 329). El mismo texto refiere que el término recopilar, se asocia con “el acto de reunir, resumir o
compendiar datos escritos diferentes, sino también ordenarlos y clasificarlos”.
(p. 330). Esta definición encaja
perfectamente con el tipo y diseño de la investigación, porque se refiere a la
recopilación de información en torno Ecosocialismo y la sustentabilidad
ambiental en Venezuela
De lo expresado anteriormente, se puede afirmar que las técnicas e
instrumentos, son los medios mediante los cuales el investigador obtiene la
información necesaria para culminar exitosamente su propósito de estudio. En la
presente investigación para facilitar el manejo y análisis de las
fuentes documentales, se utilizaran como técnicas: el fichaje, subrayado y el
resumen. El fichaje es ideal para anotar todos los datos de la bibliografía a
utilizar; además esta técnica se ha modernizado con los procedimientos y
almacenamiento de datos en el manejo de memorias informáticas, el cual ha sido más práctico con el uso de las
computadoras.
De
igual manera, para apoyar el proceso de búsqueda de los conceptos importantes
para la investigación, se utilizará la técnica del subrayado, lo que ayudará a puntualizar aspectos relevantes y significativos de la temática que se
investiga. A su vez el resumen, es un procedimiento que reviste particular
importancia porque a medida que se recopila la información que se requiere de
los diferentes autores, se organizará
éste por los temas y sub-temas, las teorías que sustentaran el estudio,
los diferentes conceptos, y los enfoques, que posteriormente van conformando el
cuerpo del trabajo. Al respecto Arias (2006) expresa es aquel que utiliza solo palabras del autor que se
estudia, con señalamiento de la página y del libro donde ese pensamiento
aparece registrado El mismo, consistirá en expresar con pocas palabras, los
elementos esenciales que contiene la idea del autor.
En cuanto a los
instrumentos de recolección de información, para Cerda (ob. cit), éstos
consisten en “los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar la
información. Ejemplo: fichas, formatos de cuestionario, guías de entrevista,
lista de cotejo, grabadores, escalas de actitudes u opinión (tipo Likert),
etc.” (p. 25).
De allí que el
instrumento utilizado consistirá en un grupo de fichas, atendiendo a lo
planteado por Fernández (2007), quien señala que “el fichaje constituye la
actividad de registro indispensable para documentarse sobre determinado tema,
es decir, para recopilar y almacenar información bibliográfica y documental ya
existente” (p. 47). Así se obtendrá la información necesaria, organizada en
varias fichas de trabajo o de contenido,
que permitieran formular el esquema teórico, estructurando las ideas de
manera coherente y apropiada, según lo requerido por cada objetivo formulado.
Técnicas de Análisis de los Datos
Con la finalidad de dar
respuesta a los objetivos planteados en torno al objeto de estudio se aplicará
la técnica de análisis de contenido, según Fernández (2007), ésta técnica
conduce a la “descripción objetiva, sistemática y cualitativa o cuantitativa de contenido, manifiesta en la
comunicación oral o escrita” (p. 65).
Es importante destacar
al respecto que Krippendorf (1990), considera que el análisis de contenido es
aplicable a discursos, información, mensajes, textos, imágenes, entre otros, y
se caracteriza por “el significado simbólico de los mensajes que pueden poseer
validez de forma simultánea” (p. 30). Para este autor, la técnica el análisis de contenido tiene una
triple finalidad: Prescriptiva: "Guía la conceptuación y el diseño";
analítica: "Facilita el examen crítico de los resultados obtenidos por
diferentes investigadores" y metodológica: "Orienta el desarrollo y
perfeccionamiento sistemático del propio método" (p. 37). De manera que el
análisis de contenido como técnica, permitirá construir un entramado reflexivo
para dar respuesta a los objetivos específicos que se formularon a fin de
analizar el ecosocialismo como un reto para la sustentabilidad ambiental en el
contexto venezolano.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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Actividades
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Octubre
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Noviembre
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Diciembre
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Enero
2017
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I. Selección y delimitación del tema
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II.Acopio de información o de fuentes de información
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IIIElaboración del Esquema
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IV. Elaboración del
proyecto
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V. Evaluación del
Proyecto.
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VI. Construcción del
Capítulos 4 y 5
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VII Entrega Trabajo Final
de Investigación
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VII. Defensa del Trabajo de
Grado.
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Fuente: Angulo (2016).
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